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INVESTIGACIÓN E
EEFIA Desarrolla investigación sobre la calidad de los servicios que brinda, sobre procesos similares en otras regiones y hace seguimiento a las Instituciones Educativas en camino hacia la acreditación.
Garantizamos que nuestros evaluadores se mantengan en procesos replicables de mejora continua, reciben asistencia permanente presencial o virtual sobre el modelo de Acreditación SINEACE, fortalecemos sus capacidades de evaluación. Logramos que apliquen en sus evaluaciones: sentido común, criterio, sensatez, objetividad, ética profesional y compartimos sus investigaciones.
En las siguientes páginas se propone como fuentes de verificación, las evidencias (documentación informada), que el programa de estudios, debe presentar como mínimo, para que el informe de autoevaluación sea sometido al proceso de acreditación con el nuevo modelo propuesto por el SINEACE, sin que esto sea una limitación ya que si el programa presenta otras evidencias que justifiquen el logro pleno de estándar, estas deben ser sometida a criterio del equipo evaluador durante el proceso y la visita de verificación a la institución para determinar grado de logro del estándar.
El nuevo modelo y matriz de estándares se formula con el propósito de llamar a la reflexión y promover un mayor análisis y valoración de la relación entre: qué se propone el programa de estudios o universidad, qué efectivamente realiza, qué obtiene como resultado y qué tiene que hacer para mejorar. Pretende ser una herramienta de gestión que potencie la autoevaluación, instale una práctica de mejora continua y conduzca hacia la autorregulación.
Se acreditan los programas de estudio de educación superior universitaria a través del siguiente modelo:
El modelo cambia en el caso de la acreditación institucional. Este es el modelo a seguir:
En la etapa de autoevaluación, es el propio programa de estudios el que se evalúa y compara sus resultados con los estándares de calidad, así determina su nivel de logro e implementa acciones de mejora.
En la etapa de evaluación externa, una Comisión de Evaluación Externa verifica el logro de los estándares de calidad y emite la recomendación de acreditación.
La Comisión de Evaluación Externa está conformada por evaluadores externos registrados por el Sineace.
Es importante el compromiso del programa de estudios/universidad con el proceso de autoevaluación y la decisión de mejora. Debe existir liderazgo y respaldo de los gestores para conducir y culminar el proceso, además de involucrar a los docentes, estudiantes y administrativos en el proceso. El concepto de mejora continua no debe ser una frase sino una práctica cotidiana del programa de estudios.
Es importante el compromiso del programa de estudios/universidad con el proceso de autoevaluación y la decisión de mejora. Debe existir liderazgo y respaldo de los gestores para conducir y culminar el proceso, además de involucrar a los docentes, estudiantes y administrativos en el proceso. El concepto de mejora continua no debe ser una frase sino una práctica cotidiana del programa de estudios.
Mantenimiento e implementación de mejoras
Razón Social : RUC EEFIA SAC
RUC : 20544353986
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